LIM Interactive Education
COSTO
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MODALITÀ
A seconda del livello di dettaglio desiderato, è possibile optare per uno dei tre percorsi formativi, ciascuno caratterizzato da un diverso impegno orario in termini di studio, attività, approfondimenti ed esercitazioni svolte:
- Livello Base LIM 100 ore
- Livello Intermedio LIM 150 ore
- Livello Avanzato LIM 200 ore
DESCRIZIONE
Il progetto concernente la Lavagna Interattiva Multimediale (LIM), presentato dalla Divisione Informatica dell’eIRSAF presso l’IRSAF, nasce con l’obiettivo di promuovere e potenziare l’innovazione nell’ambito didattico attraverso l’impiego delle tecnologie informatiche. La LIM assume un ruolo fondamentale nell’innovazione didattica, rappresentando uno strumento personalizzabile che si integra alle Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione già utilizzate in aula, influendo trasversalmente su diverse discipline.
L’evoluzione delle pratiche educative è un processo di trasformazione profonda, richiedendo un costante sostegno al docente nella sua esperienza professionale. Per questo motivo, la Divisione Informatica dell’eIRSAF ha concepito un percorso di formazione volto all’acquisizione delle competenze necessarie per adottare la tecnologia LIM.
Attraverso un programma di formazione mirato, si mira a sviluppare un approccio attento, fornendo ai docenti il supporto necessario per progettare e condurre attività didattiche utilizzando la LIM. Il corso sfrutta le potenzialità della formazione e-learning, permettendo a ciascun partecipante di personalizzare il proprio percorso di studio, scegliendo tra diversi livelli di approfondimento e impegno fino al conseguimento del titolo. Le prove intermedie, come test, quesiti e relazioni, costituiscono parte dell’autovalutazione del partecipante e indicano la sua effettiva partecipazione online al corso.
FINALITÀ
Il corso mira a supportare gli insegnanti nell’adattarsi alle nuove dinamiche educative legate all’evoluzione tecnologica, focalizzandosi sull’utilizzo innovativo della Lavagna Interattiva Multimediale (LIM). L’obiettivo è fornire competenze per integrare la LIM in modo efficace nella preparazione e organizzazione di lezioni, seminari e conferenze a ogni livello scolastico. Le finalità del corso includono lo sviluppo di competenze pratiche sull’uso della LIM, l’approfondimento degli aspetti teorici e pedagogici associati e la promozione dell’adozione della LIM nella pratica didattica quotidiana.
La LIM è considerata uno strumento prezioso per trasformare gli stili di insegnamento e migliorare l’apprendimento degli studenti, specialmente per coloro con esigenze educative speciali legate a stili di apprendimento visivo e cinestetico. L’utilizzo della LIM può migliorare le interazioni didattiche, la valutazione dell’insegnante, promuovere un metodo dimostrativo più efficace e aumentare la motivazione nell’apprendimento.
OBIETTIVI
il corso si propone di sviluppare le abilità necessarie per:
- Utilizzare la LIM in diverse situazioni di insegnamento/apprendimento.
- Progettare contenuti digitali di insegnamento validi ed efficaci.
- Ricerca, catalogare e salvare risorse didattiche online attraverso la LIM.
- Organizzare un modello di lavoro didattico in ambiente e-learning con la LIM.
- Creare percorsi didattici per diverse discipline (italiano, matematica, ecc.).
- Fornire ai docenti la formazione necessaria per integrare le potenzialità della LIM nella didattica quotidiana, utilizzando nuovi strumenti tecnologici come le risorse multimediali (Learning Objects).
- Favorire l’interazione e la cooperazione tra gli studenti e con i docenti secondo i modelli emergenti di didattica collaborativa.
- Sviluppare esperienze collaborative, metacognitive e di problem-solving.
- Approfondire gli aspetti teorici, comunicativi e pedagogici legati all’uso della LIM.
- Evidenziare il valore aggiunto che l’utilizzo della LIM apporta nella comunicazione formativa e nella didattica all’interno dei contesti educativi e curricolari.
REQUISITI E STRUTTURA
Il corso è aperto a coloro che possiedono un diploma di laurea di primo o secondo livello, ottenuto secondo l’ordinamento del DM 509/99 e successivi. Sono ammessi anche coloro che possiedono un diploma di scuola secondaria superiore o un titolo equivalente riconosciuto come idoneo dal Consiglio del Corso, anche se ottenuto all’estero.
I requisiti per la partecipazione includono conoscenze di base sulla Lavagna Interattiva Multimediale (LIM) e sull’uso del computer. È inoltre necessario avere accesso a un PC con software standard per la navigazione e la visualizzazione di filmati, dotato di cuffie o altoparlanti, microfono e una connessione Internet veloce, almeno di tipo ADSL. Durante il corso, oltre ai docenti, saranno disponibili uno o più tutor per fornire supporto tecnico.
La struttura del corso “Le Nuove Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione: Uso didattico della LIM (Lavagna Interattiva Multimediale)” prevede un totale di ore di didattica online, esercitazioni di laboratorio e studio individuale, ripartite come segue:
- LIM Livello Base (100 ore)
- Formazione online: 40 ore
- Formazione individuale: 48 ore
- Esercitazioni laboratorio: 12 ore
- Ore certificate sull’attestato: 100 ore
- LIM Livello Intermedio (150 ore)
- Formazione online: 60 ore
- Formazione individuale: 72 ore
- Esercitazioni laboratorio: 18 ore
- Ore certificate sull’attestato: 150 ore
- LIM Livello Avanzato (200 ore)
- Formazione online: 80 ore
- Formazione individuale: 96 ore
- Esercitazioni laboratorio: 24 ore
- Ore certificate sull’attestato: 200 ore
ATTESTATO
Al superamento della prova finale, verrà rilasciato l’Attestato di partecipazione al Corso di formazione e aggiornamento su “Le Nuove Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione: Uso didattico della LIM (Lavagna Interattiva Multimediale) – Livello Base (100 ore), Livello Intermedio (150 ore), Livello Avanzato (200 ore).